Green Minds Day 2026 in Bad Ischl: Jugendliche gestalten die Zukunft der Just Transition

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Wie gelingt der Wandel zu einer nachhaltigen und lebenswerten Zukunft? Mit dieser Frage beschäftigten sich zahlreiche Schülerinnen und Schüler beim Green Minds Day 2026 in Bad Ischl. Sechs Schulen aus der Region wirkten an der Veranstaltung mit. Neben der 2. und 4. HLW der ECOS-HLW Bad Ischl waren das die HAK, das Gymnasium, die Tourismusschulen, die HTL Hallstatt und die St. Gilgen International School. Sie alle machten deutlich: Die junge Generation ist nicht nur Teil der Zukunft, sondern gestaltet sie bereits aktiv mit.

Im Mittelpunkt des Green Minds Day standen die 17 Sustainable Development Goals (SDGs) der Vereinten Nationen. Schülerinnen und Schüler entwickelten eigenständig Workshops zu unterschiedlichen Nachhaltigkeitsthemen und führten diese für ihre Kolleginnen und Kollegen durch. Dabei wurden globale Herausforderungen wie Klimaschutz, nachhaltiger Konsum, soziale Gerechtigkeit, Bildung und Biodiversität praxisnah vermittelt und gemeinsam diskutiert.

Einen besonderen Impuls setzte die Keynote von Claudia Falkner, die die Bedeutung von Beteiligung, Innovation und gemeinschaftlichem Handeln für eine erfolgreiche gesellschaftliche Transformation hervorhob. Sie ermutigte die Jugendlichen, ihre Ideen einzubringen und aktiv Verantwortung für die Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft zu übernehmen.

Organisiert wurde der Green Minds Day vom Zukunftsraum Salzkammergut. Die Veranstaltung versteht sich als Plattform für Austausch, Kreativität und Zukunftskompetenzen und zeigt auf, wie junge Menschen zu zentralen Akteurinnen und Akteuren einer nachhaltigen Entwicklung werden können.

Ein wesentliches Anliegen des Green Minds Day ist es, sichtbar zu machen, dass die sogenannte Just Transition – der gerechte Übergang zu einer nachhaltigen Wirtschafts- und Lebensweise – nur gemeinsam gelingen kann. Jede und jeder Einzelne kann einen Beitrag leisten, sei es in der Schule, im Beruf, im Verein oder im Alltag. Die von den Schülerinnen und Schülern gestalteten Workshops verdeutlichten eindrucksvoll, dass nachhaltige Veränderung dort beginnt, wo Menschen Verantwortung übernehmen und gemeinsam Lösungen entwickeln.